Bahan Bantu Mengajar (Yang Di-Pertuan Agong)

Sejarah Tahun 5

Tema: Yang Di-Pertuan Agong

Standard Kandungan: Institusi Yang di-Pertuan Agong

Standard Pembelajaran

8.1.1   Menyatakan Yang di-Pertuan Agong sebagai institusi ketua negara Malaysia.

8.1.2   Menyatakan cara pelantikan Yang di-Pertuan Agong.

8.1.3   Menyenaraikan bidang kuasa Yang di-Pertuan            Agong.

8.1.4   Menyatakan alat-alat kebesaran Yang di-Pertuan Agong dan Permaisuri Agong.

K8.1.6 Menjelaskan keunikan institusi Yang di-Pertuan Agong dalam sistem                     pemerintahan di Malaysia.

K8.1.7 Menyatakan kepentingan menghormati pemimpin negara.

Aktiviti

·         Menonton tayangan video tentang Senarai Yang di-Pertuan Agong.

·         Menyusunkan nama negeri, gambar-gambar, nama, tempoh masa Yang di-Pertuan Agong mengikut urutan

Set Induksi

·         Saya akan menunjukkan gambar Ringgit Malaysia.

·         Saya tanya soalan kepada murid berkaitan dengan gambar Ringgit Malaysia.

Ø  Siapakah tokoh dalam Ringgit Malaysia? Murid akan menjawab soalan guru secara lisan.

Ø  Apakah peranan tokoh ini? Murid menjawab soalan guru secara lisan.

Ø  Saya mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran hari ini.

Mengajar murid tentang:

Ø  Kaedah Pemilihan Yang di-Pertuan Agong

Ø  Adat Dijunjung, Istiadat Disanjung

Ø  Raja Berdaulat (Bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong

Ø  Alat Kebesaran Diraja

Ø  Daulat Tuanku

Ø  Menghormati Pemimpin

Aktiviti Papan Senarai Yang di-Pertuan Agong

·         Saya akan membahagikan murid kepada lima kumpulan. Setiap kumpulan mempunyai lima orang ahli kumpulan.

·         Setiap kumpulan diberi tiga set maklumat Yang di-Pertuan Agong yang mengandungi nama negeri, gambar, nama dan tempoh masa Yang di-Pertuan Agong.

·         Setiap kumpulan akan membuat perbincangan kumpulan masing-masing.

·         Saya akan memainkan lagu semasa setiap kumpulan membuat perbincangan.

·         Saya akan berhentikan lagu dan murid keluar untuk melekat maklumat itu di atas papan yang disediakan oleh saya.

·         Selepas murid melekat semua maklumat Yang di-Pertuan Agong, saya akan memastikan ia adalah betul, jika terdapat kesalahan saya akan menyuruh murid untuk membuat pembaikian.

·         Saya akan memberi pujian kepada setiap kumpulan.

Penerapan Nilai Murni

·         Bersyukur

·         Menghormati   

·         Mempertahan

·         Semangat patriotik

·         Semangat jati diri

·         Menghargai

·         Kesetiaan

·         Berani